Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Vizier op agogiek' neemt de lezer mee op verkenning in het gevarieerdetoepassingsgebied van de agogische wetenschappen. Ankerpunt van dezeontdekkingstocht is de in Vlaanderen unieke opleiding Sociale enCulturele Agogiek van de Vrije Universiteit Brussel.Vijfentwintig auteurs verhalen vanuit ago(lo)gisch perspectief overveelzijdige maatschappelijke thematieken. Telkens gaat het om debestudering of de toepassing van educatief werk met volwassenen, en datin de meest uiteenlopende vormen die de volwassen leefwereld rijk is. Theoretische perspectieven van interculturele communicatie, socialebegeleiding, kunsteducatie, sociale bewegingsagogiek en gerontagogiekworden aangereikt.Agogische praktijken binnen cultuur- en kunstencentra,beroepsopleidingen, het levenslang leren en het brede sociaal-culturelewerk, worden op hun maatschappelijke verdienste onderzocht.Inzicht in het agogisch handelen krijgt de lezer door levendigebeschrijvingen van werkvormen zoals sociaal-artistieke projecten en vandoelstellingen zoals de politieke participatie van ouderen.De interdisciplinaire agogische wetenschappen huldigen het principe 'laatduizend bloemen bloeien'. Dit boek getuigt van deze rijkdom.

Agogiek --- Agologie --- Sociaal-cultureel werk --- Kunst --- Levenslang leren --- Vrije tijd --- Interculturele communicatie --- #PBIB:+67.00 --- #KVHB:Agogiek --- 304 --- agogiek --- kunstencentra --- kunstzinnige opvoeding --- multiculturaliteit --- Agologie (andragologie, veranderkundig denken) --- Bejaardensociologie --- Bejaardenverenigingen --- Bewegingsopvoeding (bewegingstherapie, Sherborne Veronica) --- Culturele centra (cultureel centrum, cultuurcentra) --- Cultuurbeleid --- Kunstzinnige vorming (kunsteducatie, kunstzinnige opvoeding) --- Migrantenvrouwen --- Multiculturele samenleving (interculturele samenleving) --- Seksueel misbruik --- Seksuele delinquenten --- Sociaal-artistiek werk --- Sport --- Volwasseneneducatie (levenslang leren, permanente educatie, tweedekansonderwijs) --- etnisch-culturele minderheden --- opvoeding --- sociaal-cultureel werk --- vormingswerk --- 364.01 --- Agogie --- agologie --- interculturele communicatie --- kunsteducatie voor volwassenen --- sociaal-cultureel werk, bejaarden --- volwassenenvorming --- Sociale agogiek --- Sociale pedagogie - Agogie --- 37.013 --- 007 --- 374.7 --- Agogiek. --- Social welfare methods --- Adult education. Lifelong learning --- sociaal-agogisch werk --- gerontagogie --- levenslang leren --- kunstopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is bestemd voor mensen die beroepshalve veranderingsprocessen moeten begeleiden en veranderingsgesprekken moeten voeren. Het boek bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat voor het veranderkundig-methodisch handelen relevante theoretische inzichten en interventies tijdens de verschillende veranderfasen. Deel 2 bevat gesprekstechnische theorie; richtlijnen en oefeningen voor de diverse gesprekstypen: het intakegesprek; het diagnosegesprek; het doelbepalingsgesprek; het strategiegesprek; het voortgangsgesprek en het evaluatiegesprek. Het boek is praktisch en modulair opgebouwd. Inhoud: Deel 1 Agogisch-methodisch handelen; Deel 2 Methodiek en vaardigheden per gespreksfase

Agogische beroepen. --- Gesprekstechnieken --- Gesprekstechnieken. --- Omgangskunde --- Hulpverlening. --- Sociology of social care --- gesprekstechnieken --- welzijnswerk --- hulpverlening --- Social welfare methods --- Gesprekstechnieken ; agogische beroepen --- Welzijnswerk : veranderingsprocessen --- Hulpverlening : gespreksvoering --- 364.044 --- hulpverleningsproces --- communicatie in de hulpverlening --- #KVHB:Agogiek --- #KVHB:Gesprekstechniek --- #KVHB:Veranderkunde --- communicatie --- 305.8 --- 499.4 --- agogisch handelen --- 364.04 --- Agologie (andragogie) --- Evaluatie --- Intake --- 361.2 --- Communicatie --- Mondelinge communicatie --- Professionele houding --- Agogiek --- Hulpverlening --- Methodiek --- Gesprekstechniek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociaal werkers maken voortdurend agogische keuzes, gebaseerd op vooronderstellingen en beelden over wat waar is en wat niet, over wie de mens is, over hoe een goede samenleving eruitziet, over wat goed handelen is en over wie de ander is die ik ontmoet. Wat een sociaal werker schrijft, zegt of welke acties hij onderneemt, is nooit het onbetwistbare resultaat van een wetenschappelijke formule of een objectieve berekening. Hij wordt voortdurend uitgedaagd om kritische vragen te stellen, zeker ook over zijn eigen overtuigingen. Hij zal moeten filosoferen.Filosoferen is een spel. Het is spelen met de heersende principes, de gangbare opinies en de gedeelde waarden van een samenleving. Het is graven naar de onderliggende vooronderstellingen die hen schragen en hen testen op hun houdbaarheid, maar het is geen vrijblijvend spel. Diepgewortelde ideeën ter discussie stellen kan ontwrichtend zijn. Filosofie brengt zowel het denken als mensen, de samenleving dus, in beweging. Dit maakt de filosofie tot een krachtige bondgenoot voor alle beroepen die sociaal onrecht aan de kaak stellen en streven naar een meer rechtvaardige samenleving.https://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?ID=9789044138894

Filosofie --- Agogie --- Methodiek --- Maatschappelijk werk --- Ethiek --- filosofie --- 101 --- Maatschappelijk werk : ethiek --- Sociaal werk --- 364 --- Philosophy --- Social welfare methods --- sociaal werk --- sociale filosofie --- deontologie --- agogiek --- Sociaal werk (beroep) --- Kennisleer --- Metafysica --- Sociale filosofie --- Culturele antropologie --- Wijsgerige antropologie --- Privacy

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De opmaak van 'voetballessen' op school en van 'voetbaltrainingen' in de club zijn verschillend en worden in dit boek dan ook afzonderlijk behandeld. De leerkracht of trainer wordt op een eenvoudige manier duidelijk gemaakt hoe men met spelgerichte trainingen de jonge spelers kan begeleiden in hun voetbalonderricht. Voor de trainers is er een uitgebreide jaarplanning per leeftijdscategorie uitgewerkt, zodat de opleiding meer gestructureerd kan verlopen. (Bron: covertekst)

796.332 --- #SMV:112000 --- #SMV:agogiek --- #SMV:voetbal --- 619.12 --- Voetbal --- didactiek lichamelijke opvoeding --- voetbal (ler) --- Didactiek --- Jeugdsport --- Methodiek --- Spelregels --- Tactiek --- Techniek --- 042991.jpg --- Voetbal: didactiek --- voetbal --- 796.332 Voetbal --- Voetbal - Rugby; Techniek - Tactiek - Training --- Balsporten. --- Voetbaltraining. --- spelen --- agogiek --- Didactics of sports and games --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- sport --- Lichamelijke opvoeding --- Sport --- Trainingsopbouw --- Training --- Voetbal (sport) --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid --- Didactics of secundary education --- sporttraining --- lerarenopleiding --- sportclubs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek richt zich naar praktijkwerkers, beleidsmakers, docenten en studenten uit het brede veld van de sociaal-culturele praktijk en sociaal-agogische beroepen. Het eerste deel van de publicatie biedt naast een panoramische kijk op het sociaal-cultureel werken met volwassenen concrete handvatten voor het sociaal-cultureel denken en handelen. Het tweede deel behandelt zes thema's die zich als een uitdaging voor het werkveld aandienen: duurzame ontwikkeling, diversiteit, technologische vernieuwing, stedelijkheid, burgerschap en armoede. De verschillende bijdragen zetten aan tot reflectie over het thema en de betekenis ervan voor het sociaal-cultureel volwassenenwerk

Sociaal-cultureel werk --- Sociale agogiek --- Volwassenenvorming --- Vlaanderen. --- Handboeken en inleidingen. --- volwasseneneducatie --- Social policy --- Adult education. Lifelong learning --- Sociology of cultural policy --- sociaal-cultureel werk --- Methodology --- Adult education --- Belgium --- Flanders (Belgium) --- Culture --- Social aspects --- 714 Sociaal-cultureel vormingswerk --- 493 --- armoede --- burgerschap --- digitale media --- diversiteit --- sociaal cultureel werk --- Vormingswerk (sociaal-cultureel werk) --- vormingswerk --- S20110106.JPG --- volwassenenvorming --- volwassenen --- Vormingswerk --- 374.73 --- 374 --- 374.7 --- PXL-Social Work 2018 --- sociaalcultureel werk --- vrijwilligerswerk --- samenlevingsopbouw --- Volwasseneneducatie --- Vlaanderen --- kunsteducatie --- volwassenenonderwijs --- onderwijs --- duurzaamheid --- duurzame ontwikkeling --- agogiek --- pedagogie --- levenslang leren --- maatschappelijke problemen --- maatschappij --- samenleving --- multiculturele samenleving --- Sociaal-cultureel werk, publiekswerking --- Emigratie